第三届全国中小学课堂教学创新成果博览会举行-【新闻】

第三届全国中小学课堂教学创新成果博览会举行

在本届课博会上，来自全国各地持差异气势派头、差异主张的教师进行了60节中小学课堂教学展示，这也为专家们的理论阐释提供了最生动的实践注脚。

北京大学教育学院副院长尚俊杰认为，信息技术配景下的学习方法，将泛起出三个特点：一是借助手机等移动媒体的优势，可以更有效地进行碎片化学习；二是操作大数据了解学生的需求，河南头条网消息：，开展情境感知学习；三是信息技术手段使人与人之间的交流更为便利，敦促了课堂互动式学习。同时，信息技术将促进教师角色再造、课程模式再造、组织机构和打点方法再造。

（白宏太）

扑面而来的“互联网+”浪潮，将对学习发生什么影响？我们的课堂教学将产生什么变革？教师又该如何调适自身角色以迎接新的变革？日前，由中国教师报主办、上海市金山区教育局承办的“第三届全国中小学课堂教学创新成就展览会”在上海召开，来自全国二十多个省市的六百余名专家、教育打点者、校长和教师代表齐聚上海，围绕“面向未来的学习”这一主题，对上述话题进行了深入探讨。

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